Atividade Numero 03

Titulo: Como utilizar a Internet na educação

O meio de comunicação mais utilizado hoje em dia é a Internet, ela está sendo obetida de varias culturas do nosso mundo para saber como lidar com a sociedade atual aos seus meios culturais de comunicação visual e percerpção auditiva.
Existe outro meio também que é a televisão que iniciou muito antes da Internet, pois é uma mídia mais aberta, descentralizada, e, por isso mesmo, mais ameaçadora para os grupos políticos e econômicos hegemônicos o seu uso na sociedade que seria a Internet.
Aumenta o número de pessoas ou grupos que criam na Internet suas próprias revistas, emissoras de rádio ou de televisão, sem pedir licença ao Estado ou ter vínculo com setores econômicos tradicionais. Cada um pode dizer nela o que quer, conversar com quem desejar, oferecer os serviços que considerar convenientes. Como resultado, começamos a assistir a tentativas de controlá-la de forma clara ou sutil.
A distância hoje não é principalmente a geográfica, mas a econômica (ricos e pobres), a cultural (acesso efetivo pela educação continuada), a ideológica (diferentes formas de pensar e sentir) e a tecnológica (acesso e domínio ou não das tecnologias de comunicação). Uma das expressões claras de democratização digital se manifesta na possibilidade de acesso à Internet e em dominar o instrumental teórico para explorar todas as suas potencialidades.
A Internet também está explodindo na educação. Universidades e escolas correm para tornar-se visíveis, para não ficar para trás. Uns colocam páginas padronizadas, previsíveis, em que mostram a sua filosofia, as atividades administrativas e pedagógicas. Outros criam páginas atraentes, com projetos inovadores e múltiplas conexões.
A educação presencial pode modificar-se significativamente com as redes eletrônicas. As paredes das escolas e das universidades se abrem, as pessoas se intercomunicam, trocam informações, dados, pesquisas. A educação continuada é otimizada pela possibilidade de integração de várias mídias, acessando-as tanto em tempo real como assincronicamente, isto é, no horário favorável a cada indivíduo, e também pela facilidade de pôr em contato educadores e educandos.
Na Internet, encontramos vários tipos de aplicações educacionais: de divulgação, de pesquisa, de apoio ao ensino e de comunicação. A divulgação pode ser institucional - a escola mostra o que faz ou particular grupos, professores ou alunos criam suas home pages pessoais, com o que produzem de mais significativo. A pesquisa pode ser feita individualmente ou em grupo, ao vivo durante a aula ou fora da aula, pode ser uma atividade obrigatória ou livre. Nas atividades de apoio ao ensino, podemos conseguir textos, imagens, sons do tema específico do programa, utilizando-os como um elemento a mais, junto com livros, revistas e vídeos. A comunicação ocorre entre professores e alunos, entre professores e professores, entre alunos e outros colegas da mesma ou de outras cidades e países. A comunicação se dá com pessoas conhecidas e desconhecidas, próximas e distantes, interagindo esporádica ou sistematicamente.
As redes atraem os estudantes. Eles gostam de navegar, de descobrir endereços novos, de divulgar suas descobertas, de comunicar-se com outros colegas. Mas também podem perder-se entre tantas conexões possíveis, tendo dificuldade em escolher o que é significativo, em fazer relações, em questionar afirmações problemáticas.
Portanto como vimos o assunto "Internet", faz parte agravante no sistema educacional.

Autor: José Manuel Moran
Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200006&lng=pt&nrm=iso

Atividade Numero 2

Em relação aos dados que busquei neste site, obtive idéias de que temos que agir de forma ética com relação a sociedade. As informações são meios de comunicações muito bons para obter, portanto podem agir de forma errada ou certa, tudo depende do usuário para fazer suas ações.
Então abaixo estão alguns dos assuntos mais importantes que percebi, mais podem ainda haver outros que percebemos no dia a dia.

Título do Assunto relacionado da Atividade 2: Dicas para se relacionar bem na rede - Guia para uma navegação segura

Use carinhas - Sem a inflexão da voz e a linguagem corporal existentes nas comunicações face-a-face como por exemplo as comunicações eletrônicas. Para compensar esta falta de visualização, a rede desenvolveu símbolos denominados emoticons ou smileyes. Um deles é :-) e significa qua a intenção do autor é bem humorada. Use-os com moderação.

Guerras pessoais - Se você está aborrecido com algo ou com alguém, reflita sobre o assunto antes de tomar uma decisão. Não diga para alguém nada que você não diria pessoalmente, face-a-face, em uma sala repleta de gente. Portanto, pense bem antes de enviar mensagens com informações pessoais para newsgroups, listas de discussão ou mesmo para endereços particulares.

Propaganda - Muito cuidado ao divulgar propaganda em listas e newsgroup. A Internet é um ambiente um tanto averso a apelos comerciais e boa parte do núcleo de suas redes e satélites continua sendo mantida por órgãos governamentais.

Envio de arquivos - No caso de arquivos de dados e programas volumosos obtidos através da rede, avise aos potenciais interessados que você os obteve e coloque-os à disposição para cópia, evitando que a rede seja congestionada por múltiplas transferências da mesma informação.

Sem acentos - Tente fazer o seu texto em um tamanho genérico, que possa ser lido por todas as pessoas, não importando o tipo de equipamento que elas utilizem. Evite caracteres especiais e insira um máximo de 70 caracteres em cada linha.

Cuidados - Utilize as ferramentas de busca disponíveis na rede, tais como Archie e Veronica, para identificar as fontes mais próximas da informação desejada. Sempre que possível, certifique-se de que o arquivo encontrado contém a informação esperada antes de fazer a transferência. Antes de executar programas obtidos via rede, certifique-se de que as defesas anti-vírus de seu computador estão acionadas.

Fonte: http://www.torque.com.br/dicas/internet/netiqueta.htm

Atividade 1

Tantas possibilidades em todos campos pessoais e profissionais . A educação fundamental no campo intelectual' emocional profissional e aprender não e acumular informações. Papel que não pode ser somente na escola mas também na família .A educação na dimensão pessoal pode contribuir que façamos escolha significativa o impacto da educação a longo prazo em fazer escolha mais interessante para nossa vida. Educar e´ajudar a descontrair o que não nos serve mais e reconstruir de forma mais ampla valores emoções visões do mundo,Muitos ficam acomodados num mundo cada vez mais complexo. A educação humanista ajuda a crescer socialmente profissional e familiar.

Olá! Sejam bem vindos ao meu blog.......